とりあえず2ヶ月が終わりました。残すところ後1ヶ月です。全くブログもかけていませんが、この短期留学が終われば更新できると信じたい。。。!
目次
能力向上の感覚について
1ヶ月目は感覚としては英語に慣れる、というのが大きな目標と課題でした。
そして1ヶ月目が終わったときにはそれはある程度は達成できたかなと。自分の課題もその時点でわかったし。その時点での僕の課題としては、
- リスニングがめっちゃ苦手
- つっかえながらもなんとか伝えたいことは喋れるけど、全然なめらかではない
大きく分けてこの2つでしたね。
2ヶ月目が終わってみての感覚
それがさらに1ヶ月経ってどう変わったかというと、
- リスニングはなんとか人並み?だけどまだ会話で理解できないことは多い(特に疑問系)
- 喋れと言われたらある程度はそこまでつっかえずに喋れるが、文法があやしいことが多い(ただ構文や語彙は簡単なものだけを使用)
- 発音がまだ全然甘い。特に無意識に喋ってると全然日本語訛り。
という感じでしょうか。いくらかは向上しているんだと信じたいです。
2ヶ月目で意識的に取り組んだこと
授業に関して
授業に関しては6クラス個別(1 on 1)をとっていたんですが、それにグループクラスとスペシャルクラス(オプションみたいなやつ)とモーニングクラス(リーディングと発音)の合計9クラスでした。
時間でいうと8時間ほど。
正直かなりキツかったです。
だから2ヶ月目に突入した時点で6クラス個別を4クラスに減らして合計7クラスにしました。
それでかなり時間が増えたので負担は減って、自分で個別にやっている勉強に当てることができるようになりました。(ただそれもだらけて結局しっかりとできていないので、それも課題ですが。)
そして1ヶ月目はまんべんなく全ての科目を選択していましたが、2ヶ月目は完全にスピーキングに特化してステ振りをしました。
具体的には
- 1:スピーキング(教材使用)
- 2:スピーキング(フリートーク)
- 3:スピーキング&ライティング
- 4:リスニング(教材使用)
- 5:グループ(グラマーなど)
- 6:スペシャルクラス(発音)
- 7:モーニングクラス(リーディング&発音)
という感じです。
結果としてはこれのやり方が個人的には正解だったかなと思っています。それぞれについては下記で。
それぞれの科目とやったこと・課題
スピーキング
スピーキングに関しては、1ヶ月目が終わった時点で、自分の短所はなめらかに喋れないというところだったんで、先生には「多少おかしくても見逃して欲しい。ただノートには書き込んで欲しい。どちらかというと多く喋れるようになりたい。」ということを伝えました。
このやり方のデメリットとしては先生が全然つっこんでくれなくなったことですが、結果としてはある程度ミスを気にせず喋れるようになったのは良い点だったかなと思っています。
課題としては、
- 構文が単調で同じものばっかり多用しているので、幅を広げたい
- ボキャブラリーが乏しい
- 複雑な文章になると構文がぶっ壊れる
- 発音がかなり甘い(無意識に下手になっている)
ここらへんは具体的には
- 瞬間英作文で苦手なところ、吸収したいところを意識的に練習に組み込む
- Duo英単語を引き続き行う
- Quizletで今単語はやっているが他のアプリなども検討
- 単語の効率的な覚え方を習慣に再度組み込む&再度理解
- 発音練習を習慣に組み込む
というところですね。
リスニング
これはできなかった原因は色々あると思います。
ただその中でも自分の中で圧倒的に足りなかったのは集中力だったのかなと思っています。英語を聴くと眠くなるんですよね、特にリスニングの授業とか。多分それって英語を聴くことに全然慣れていなんだろうと思って、リスニングの授業を取ってみました。
結果それが良かったのかなとは思っています。
やったこととしては、
- 授業を受ける
- 個別でやっているリーディングの文章を読む前にリスニングを行う
- 1日30分英語のポッドキャストなどを聴くようにする
という感じ。
今の課題としては、
- 教材レベルのスピードだとなんとかついていけるようにはなってきた
- ただ複雑な構文が出てくると聴くのが難しい
- わからない単語が出ると困る
- ブレンディングなどでわからないのはかなり減ってきた
- ガチのネイティブの会話は聞き取れない(ポッドキャストや映画やyoutubeなど)
- 頭の中に英語の文章を保存できない(メモリーが少ない)
ということなので、もう正直リスニングが原因というか、トータルで能力を上げる必要があるなと感じています。
具体的には、
- 難易度の高いリーディングを早く読めるようにする
- 構文で理解できないものをなくす
- 英単語の強化
- ネイティブの会話に慣れる。ポッドキャストなどを継続して習慣に取り込む
というところでしょうか。
ライティング
これは一番得意なんですが、以前に受けたIELTSのテストでは一番点数が低かったです。。。(3.5)
何気にショック。。。ブログずっと書いてるのに。自分の強みとしては言いたいことは言えるし書けるし、意見も全然持っているから特に意見を述べよ、とか苦ではないんですよね。ずっとブログ書いてるから。結構短時間で長文書けるし。
でもそれでも点数が低いということはそれ以外に問題があるんですよね。
推測での課題としては、
- 同じことを何度も書いている(ボキャブラリー、構文)
- ざっくりした内容すぎる
- 簡潔ではない
- 話し言葉過ぎてフォーマルな文章ではない
- 普通に文法・グラマーが間違っている
- 単語が間違っている
などかなと思っています。
具体的に解決するには、
- 厳しく添削してもらう(文法・グラマー)
- 単語の強化
- 正しい言い回しを学ぶ
というところなので、正直自分じゃあどうしようもないので、解決方法としてはクラスを変更しました。
ESLからIELTSコースに転入しました。
これはまたどっかで詳しく書きたいんですが、ESLというのは(English Second Language)という第二言語として英語を学ぶ人用のコースで、だいたいの語学学校にはあります。
対してIELTSはTOEITCみたいな感じでテスト用のコースです。最初は全然眼中になかったんですが、ELSって比較的ゆるい雰囲気なんですね。先生もこっちから言わないとしっかり指摘してくれない人も多いし、楽しくやろうぜ、みたいな人が多いです。先生も生徒も。
対してIELTSはガッツリテスト用のコースなので、具体的な目標があるわけですよ。
IELTSは2コースあって、アカデミックとジェネラル。
アカデミックは海外の大学に編入したい人用で、ジェネラルはどこかの国に永住したいとか、どこかの国の会社に入りたい人用って感じですかね。
先週ジェネラルの模擬試験を受けてみたのですが、意外と日常生活にのっとった感じの試験で、「あ、これなら勉強してみても役に立つかも」と思ったのが、編入のきっかけです。
どうなるかわかりませんが、とりあえず最後の月になるので、試しに人柱になってみます。
話がそれました。
リーディング
これは自分で練習しているだけなんでなんともいえないんですが、やっていることとしては、
- 1日1ページほどの文章を読む(短いやつ)(リスニング→リーディング→音読)
- 1日1記事ネットで気になった文章を読む
ですね。
多分これが結構まだ弱いかなと感じています。というのもリーディングがそろそろ肝になるのかなという感じですね。特にリスニング。読めないもんは聴いてもわからん!と最近思っています。
課題としては、
- 読むスピードが遅い
- 時々構文がわからなくなる
- 全然読む数が足りていない
というあたりですね。
具体的な改善策としては、下記になります。
- 上記の習慣に加えて1日30分〜1時間読書の時間を増やす
後はクラスに任せます。
全体での課題
最後に全体の課題としては
- なんだかんだで怠ける日はなんもしないことが多い
- 日本語に結構触れてしまう
というところなんで、改善策としては
- しっかりと習慣化を図り、オフの日でも最低限すること、普通の日にすること、できたらベストなこと。という3つにやることを分けてやっていきたいですね。→習慣化のアプリを再度探す
- 日本語を90%シャットダウン。
いやもうまじで習慣化大事。
一日で語彙とか増えないし、継続して毎日小さいことをコツコツやっていくしかないなと感じています。
最後に
久々にブログ書いたら疲れたー!!
しかしやっぱりやる量に比例しますね、英語は。そして最近の近況としては、ちょっとワーキングホリデーとかでどこかの国で一年ほど生活してみるのもアリかなと思っています。
恐らくオーストラリアかカナダか。
というものここまで英語勉強して日本に帰って忘れちゃう、ってことだけはしたくないので、定着するまで使いこなしたい、という思いがあります。仕事にも絶対に生きてくるし。
ということで、もうしばらく海外からのブログをお楽しみください。
それでは!!
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